Наши продукты

Языковые ассистенты



«Языковые ассистенты» – это уникальный комплексный проект, нацеленный на повышение качества образования и обеспечение школ любого типа дополнительными педагогическими возможностями онлайн-работы.

Ассистенты – это носители преподаваемого языка: английского, французского, китайского или русского (для школ, в которых русский язык преподаётся как иностранный), молодые профессиональные преподаватели, дистанционно помогающие учителю школы осуществить разговорную практику с детьми на уроке.

ПОДРОБНЕЕ О ЯЗЫКОВЫХ АССИСТЕНТАХ

 

Русский консультант



Это система  лекций и онлайн вебинаров, в ходе которых все слушатели получают ответы на возникшие вопросы от опытных специалистов. В рамках занятий с Русским консультантом педагоги русских зарубежных школ имеют возможность напрямую задать  интересующие вопросы, а главное получить ответы на них. 

Среди специалистов работают представители различных областей: лингвисты и психолингвисты, изучающие процессы освоения языка в онтогенезе, механизмы становления индивидуальной речевой системы ребенка; психологи; педагоги и методисты, на протяжении многих лет занимающиеся языковым становлением и речевым развитием многоязычных детей, созданием специальной учебной литературы.

ПОДРОБНЕЕ О РУССКОМ КОНСУЛЬТАНТЕ

 

Тестирование детей от 6 до 14 лет



Если вас тревожат вопросы обучения и правильного лингвистического формирования детей-билингвов, предлагаем уникальную возможность пройти детское тестирование по возрастам от 6 до 14 лет и получить индивидуальную диагностику лингвистического развития ваших детей.

Диагностика покажет:

  • реальный уровень владения русским языком ваших детей;
  • прогресс детей за год обучения в русской школе;
  • соответствие уровня владения языком и уровня когнитивного развития ребенка на русском языке;
  • эффективность системы обучения вашего ребенка.

Тестирование на уровень владения русским языком позволит оценить качество усвоения материала, определить проблемы, с которыми сталкивается ребенок при изучении русского языка; выявить степень влияния языка социализации на русскую речь ребенка и наметить пути преодоления ошибок в речи детей.

ПОДРОБНЕЕ О ТЕСТИРОВАНИИ

Интерактивные учебно-методические комплексы

Русский как иностранный для детей младшего и среднего школьного возраста



Данный курс подойдет как билингву любого типа или ребенку-наследственному носителю русского языка (Heritage Language), так и детям-неносителям. Особенность этого учебно-методического пособия — комплексный характер: дети учатся читать, считать, писать, работают над речевыми и коммуникативными умениями.

Обучение языку возможно одним из двух способов: по дистанционной или смешанной образовательным моделям. Уникальность учебного комплекса обеспечена специальным алфавитным порядком представления материала, частой повторяемостью нужных моделей.

В программу включены учебное пособие с прописанными поурочными методическими рекомендациями, а также размещенные на образовательной платформе разнообразные интерактивные задания и полный комплект презентаций. Каждый ученик получает доступ к своему кабинету, а учитель помогает ему выстроить индивидуальную учебную траекторию.

ПОДРОБНЕЕ О КУРСЕ

Русский как иностранный для детей младшего и среднего школьного возраста на материале курса «Окружающий мир»



Цель пособия - формирование у детей младшего и среднего школьного возраста на начальном этапе изучения русского языка как иностранного основ для коммуникативной компетенции в учебной дисциплине «Окружающий мир» и расширение лексики в бытовой сфере общения.

Обучаясь по программе, ребенок получит информацию о свойствах веществ, о тайнах природных явлений, о разнообразии растительного и животного мира параллельно с его общим развитием и формированием его познавательных способностей.

Комплекс, созданный к.п.н. И. В. Курбатовой и асс. А. М. Соловьевой, под редакцией к.п.н. Я. К. Абрамовой, состоит из книги для учителя и размещенных на образовательной платформе разнообразных интерактивных заданий и презентаций для учащихся. Соответственно, он подойдет для дистанционного или смешанного обучения. Продолжительность программы – 32 академических часа.

ПОДРОБНЕЕ О КУРСЕ

Русский как иностранный для детей среднего и старшего дошкольного возраста на материале курса «Изучаем мир мало по малу»

При обучении детей-инофонов русскому языку данный курс, стимулирующий познавательные и творческие способности учащихся, может послужить одним из мотивирующих факторов в аспекте становления и развития речи дошкольников. Содержание учебного курса «Изучаем мир мало по малу» с использованием коммуникативно-игровой методики станет первой ступенью в планомерном изучении русского языка под руководством родителей, воспитателей и преподавателей воскресных школ.

Продолжительность программы – 52 академических часа.

ПОДРОБНЕЕ О КУРСЕ